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內容簡介

  為使國人深入認識事件的經過及其意義,重視自我文化的歷史價值,回顧與了解,重新整理噍吧哖事件鄉土人文史料、文物,還原歷史真相,平反過去對於噍吧哖事件參與者之錯誤認知。

詳細資料

  • ISBN:9789860450323
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 263頁 / 16k / 19 x 26 x 1.32 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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IT之家3月12日消息 受新冠病毒疫情影響,許多學校紛紛開啟線上教學模式,老師們通過網課的方式讓學生們停課不停學。今日晚間騰訊QQ官方就根據近期網課數據並聯合新華網推出《老師網課行為圖鑑》。 IT之家了解到,從圖表中可以看到有老師在18天裡發了近21001條消息,平均每天發消息數量可達1167條,還有老師一天內在QQ上批改了1694份作業等等,數據如下: · 45.3%的老師上網課感到壓力山大 · 78.7%的老師使用兩個或更多設備上網課 · 51.2%的老師在冷場時自問自答 · 62.5%使用過螢幕共享等工具 · 39.2%的老師每天上網課超過6個小時,3-6小時的也有39.8%,其中大部分時間都花在了備課、批改作業上 · 58.7%的老師會使用紅筆批改功能 - 每天早上8點,通過QQ上網課的用戶增長最快 · 有老師一天內在QQ上批改了1694份作業 · 有老師在18天裡發了21001條消息,平均每天1167條,按每條消息4個字算相當於一冊小學語文課本 · 71.3%的老師最擔心教學效果,此外學生上線率、交作業準時率、學生專注度也讓老師頭疼 · QQ上老師最常用的三個表情是:抓狂、骷髏、委屈 · 老師最高興的三件事:學生積極互動、認真完成作業、師生配合默契 ... ...

 

 

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文章來源取自於:

 

 

壹讀 https://read01.com/4G4knOR.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010716958

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